藍帶學校（Blue Ribbon School）係指學校在領導、課程、教學、學生成就和家長參與具有傑出表現而接受表揚的卓越學校。

藍帶學校是美國激勵辦學成功的一種積極性做法，起源於一九八二年聯邦教育所提出的藍帶學校計劃（Blue Ribbon School Program），該計畫主要有三個目的；1.確立認可全國公私立學校；2.提供研究為基礎的效能標準，做為個校為自我評估和改進參考；3.激勵各校將辦學成功與他效分享。

基本上藍帶學校是以「卓越」（excellence）和均等（equity）為核心。亦即：凡是鷹選為藍帶學校，必須是該所學校在追求所有學生卓越成就，具有強烈的使命感，類似國內所倡導「帶好每一位學生」，目前美國布希總統如火如荼推動「沒有一位學生落後」（No Child Left Behind），象徵著藍帶學校計畫受到重視將是有增無減。

藍帶學校遴選的標準，每年基於特殊需求，可能略加調整，但是通常以下列八大範疇為主：

1.學生核心和支持

2.學校組織和文化

3.挑戰性的標準和課程

4.主動的教學和學習

5.專業社群

6.領導和教育活力

7.學校、家庭與社區夥伴關係

8.成功指標

至於參與遴選資格，凡是屬於美國五十州，哥倫比亞特區、玻多黎各、維京群島、印地安事務局和國防部所屬的k-12學校，均可提出申請參加遴選。惟這些學校至少必須具備五年以上歷史（包括新併學校），換言之，申請學校所提出資料，是以第六年整學年的經營積效為主，若是過去曾經膺選為藍帶學校，必需五年以後才能再提出申請。

至於藍帶學校遴選的過程，首先是由各州教育廳訂定其遴選計畫和辦理遴選，經過遴選後將學校名單送至聯邦教育部。接著聯邦教育部成立全國審查小組（National Review Pannel）負責審查各州推薦名單，為了確保藍帶學校水準和資料可信度，多數學校都需要接受訪視。最後，小組經過慎重討論之後，將名單推薦給教育部，並由教育部宣布獲選學校。

在2000-2001年有264所公私立小學獲選為藍帶學校，2001-2002則有172所公私立中學獲選為藍帶學校，這些學校獲選藍帶學校主要特色如下：1.清楚明確的願景和使命感；2.提供適時和挑戰性的課程；3.建立有利學生學習的校園安全政策並予以積極推動；4.家長高度參與；5.幫助所有學生達到高標準的承諾。

美國所推動藍帶學校的表揚，一方面肯定學校辦學績效，另一方面讓各校收到見賢思齊之效。值此國內大力倡導教育改革之際，也許可做借鏡，讓教育改格能夠真正投入在「所有學生卓越成就」的基礎上。